|
|
|
|
|
.... |
CASA XI: |
.... |
|
.... |
ASTRONOMÍA Y ASTROLOGÍA |
.... |
|
|
|
|
|
|
PARA ASTRÓLOGOS Y ESTUDIANTES |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
(Abierto a alumnos y
egresados de cualquier institución astrológica y, también, para los aficionados
a la Astronomía) |
|
|
|
|
|
. |
. |
. |
|
|
.
MODALIDAD: ON LINE
PLATAFORMA ZOOM
. |
|
|
|
. |
. |
. |
|
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
Se compone de dos módulos: |
|
| |
|
|
| |
El Módulo que comienza a mediados de
Abril y el Módulo que continúa en Agosto y finaliza en Diciembre. |
|
| |
|
|
| |
• El Módulo "El Cielo y el Sistema Solar", está enfocado en las nociones
básicas de Astronomía que todo astrólogo debe tener y en un conocimiento
profundo de su principal herramienta de trabajo: El Sistema Solar. |
|
| |
|
|
| |
• El Módulo "Cosmografía y Astrología" (Posiciones, Tiempo y Movimientos. La Carta Natal y la
Astronomía", es el más necesario para la formación cabal y técnica del
astrólogo y apunta a integrar el Cielo, los objetos, sus posiciones y sus
movimientos con la Tierra y el Horizonte, comprendiendo su representación
en la Carta Natal. Finalmente, ver el Tiempo y su medida, para fundamentar y
proceder al cálculo o al uso de los softwares astrológicos. |
|
| |
|
|
| |
• Pueden cursarse en distinto orden y, quien tenga buenos conocimientos
astronómicos generales, hacer directamente el Módulo de "Cosmografía". Igualmente, para
quien considere tener muy básicos conocimientos previos, se sugiere
entonces comenzar por el otro Módulo. |
|
| |
|
|
| |
• Ambos módulos hacen foco en orientar lo astronómico a lo astrológico y
tienen por objeto dar una formación sólida en las bases astronómicas que
un astrólogo necesita. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Se utilizarán herramientas de
visualización
y se entregará material. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
MÓDULO:
.
EL CIELO Y
EL SISTEMA SOLAR |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HORARIO:
Miércoles 11 horas. Inicia: 10 de Abril 2024. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
DURACIÓN:
3 meses y medio (1 clase semanal de 2 hs.) |
|
| |
|
|
|
|
|
| |
ARANCEL:
consultar por valores de pre-inscripción abonando en enero y febrero. NO SE
COBRA MATRÍCULA. |
|
| |
|
|
|
|
|
| |
ARANCEL PAGOS COMPLETOS:
consultar descuentos por pago de módulo o curso completo. |
|
| |
|
|
| |
(1) Entre los Módulos se tomará el receso invernal
de tercera y cuarta semana de julio previsto para Capital Federal y Provincia de
Buenos Aires. |
|
| |
|
|
| |
(2) Los valores tendrán
modificaciones según evolución aproximada de salarios para mantener el costo de
vida. |
|
| |
|
|
| |
(3) Valores y medios de pago para resto del Mundo: consultar. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
LUGAR:
Modalidad On Line. Plataforma Zoom. |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
DOCENTE:
Sergio Barreiro. Astrólogo. Egresado y Docente de Casa Once. Docente en
Fundación CABA, ISSA y Centro Astrológico de Chile y de Misiones. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTACTO:
Sergio Barreiro
al
(+54911) 6105-9702 (WhatsApp)
Mail:
mail@sergiobarreiro.com.ar
Mail:
cursos.sergiobarreiro@gmail.com |
|
|
|
|
|
|
|
CONTACTO:
Casa Once
4961-2003 /
4963-3588
Lunes a viernes de 16 a 21 hs.
Mail:
info@casaonce.com |
|
|
|
|
|
|
|
EVENTO EN FACEBOOK:
https://www.facebook.com/events/1439626940243323/
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
OBJETIVOS: |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
• Ver nociones de Astronomía General, las
galaxias, la Vía Láctea, los objetos del espacio profundo, las estrellas
y el contexto del Sistema Solar. |
|
|
|
|
|
| |
• Familiarizarnos con el cielo; las
constelaciones en general; las constelaciones zodiacales y los Signos en
particular; y con el Sistema Solar en profundidad, principales
herramientas de trabajo de la Astrología. |
|
|
|
|
|
| |
• Tener un panorama histórico y actual de la
imagen del Universo; el recorrido desde los inicios de la historia; el
Geocentrismo y el Heliocentrismo. Ver la unión inicial y posterior
separación entre la Astrología y la Astronomía. |
|
|
|
|
|
| |
• Entender las implicancias de la denominación
de Plutón y otros cuerpos como "Planetas Enanos", lo que llevará a
conocer en detalle la imagen actualizada del Sistema Solar. |
|
|
|
|
|
| |
• Se verá en detalle la estructura y la
dinámica del Sistema Solar, incluyendo a los planetas, satélites, los
denominados planetas enanos, asteroides, centauros, cometas y objetos
transneptunianos. |
|
|
|
|
|
| |
• Tener un panorama astronómico e histórico
acerca del origen de las constelaciones, desde la Mesopotamia a la
actualidad. Hacer un recorrido resumido por el Zodíaco. |
|
|
|
|
|
| |
• Se verán nociones del manejo del Celestia y
otros programas de Astronomía. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
MÓDULO:
.
.
COSMOGRAFÍA Y ASTROLOGÍA: CARTA ASTRAL, POSICIONES, TIEMPO
Y MOVIMIENTOS |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HORARIO:
Miércoles 11 horas. Inicia: Agosto 2024. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
DURACIÓN:
4 meses y medio (1 clase semanal de 2 hs.) |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
ARANCEL:
a definir durante el mes de Julio 2024. |
|
| |
|
|
| |
OBJETIVOS: |
|
| |
|
|
| |
• Integrar el panorama celeste con el
terrestre, comprendiéndolos según la Carta Natal. |
|
| |
|
|
| |
• Visualizar y comprender los movimientos, los
puntos "reales" y "virtuales" del Mapa en perspectivas tanto
Heliocéntrica como Geocéntrica. |
|
| |
|
|
| |
• Ver en detalle los movimientos de la Tierra,
la Luna, el Sol y los Planetas: Fases, nodos, eclipses, tránsitos,
retrogradaciones, declinaciones, inclinaciones, etc. |
|
| |
|
|
| |
• Comprender la importancia de la posición
geográfica y las coordenadas de ubicación en el cielo. Distinguir
claramente la diferencia entre Ecuador Celeste y Eclíptica. |
|
| |
|
|
| |
• Ver la dinámica de las estaciones; la
Precesión de los Equinoccios y la diferencia fundamental entre Signo y
Constelación. |
|
| |
|
|
| |
• Visualizar, por último, toda esta realidad
tridimensional desde la perspectiva del Mapa Natal y los Sistemas de
Casas. Es decir, desde un Horizonte y tiempo particular, comprendiendo,
entre otros temas, las ascensiones de los signos y los planetas; las
definiciones de ascendente-descendente y medio cielo-fondo del cielo;
los sistemas de casas y la dinámica diaria y anual de los planetas en la
Carta Natal. |
|
| |
|
|
| |
• Comprender la importancia del factor tiempo,
viendo los distintos conceptos de tiempo solar, tiempo sideral y tiempo
civil, y el origen del día, la semana, el mes y el año. |
|
| |
|
|
| |
• Integrar varios de estos temas calculando la
Carta Natal pero comprendiendo el fundamento astronómico de los pasos
que se siguen. |
|
| |
|
|
| |
• Entendiendo la precesión
equinoccial,
finalmente ver un breve panorama histórico del surgimiento conceptual
del Signo Zodiacal en Mesopotamia - Grecia y su diferencia con las
Constelaciones del Zodíaco. |
|
| |
|
|
| |
• Se verá el manejo del Stellarium y otros
programas de visualización del Cielo y el Horizonte.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
SERGIO BARREIRO
Astrólogo egresado y
Docente de Casa XI.
Docente de Astronomía, Centro Astrológico de Misiones, Centro
Astrológico Buenos Aires, I.S.A.A. y
Centro Astrológico de Chile. Autor de "Astronomía y Astrología". |
|
| |
|
|
| |
 .(+54911) 6105-9702 |
|
| |
|
|
| |
 .mail@sergiobarreiro.com.ar |
|
| |
|
|
| |
 .sergio.barreiro.31 |
|
| |
|
|
| |
 .@serbarreiro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|